17. Етнопсихологічний напрям в етнології

Психологічна етнографія - напрямок в етнографії США, що панував в 30-40-х рр.. 20 в. Глава школи - психіатр А. Кардинер, послідовники - етнографи Р. Лінтон, Р. Бенедикт, А. Халлоуелл та ін Сутність культурикожного народу етнопсихологи бачили в психічні особливості «основний» («середньої», «модальної», «сумарною») особистості, досліджуваних методами фрейдизму. Культура народу - це - «індивідуальнапсихологія, відкинута на великий екран, що отримала гігантські пропорції і велику тривалість в часі» (Бенедикт P., Про конфігураціях культури, «Американський антрополог», т. 34, 1932, с. 24). «Структура основної особистості» складається в перші рокижиття людинипід впливомхарактернихспособів догляду за дитиною (годування, сповивання,навчаннятощо) і утворює незмінний базис культури. Етнопсихологи намагалися пояснити неполноправное становище національних меншин їх неповноцінністю йкультурноївідособленістю, класові відмінності виводили з відмінності «дослідів дитинства». На нью-йоркському з'їзді етнографів (1952) концепція Е. Ш. піддалася критиці, і її вплив став швидко падати.

Етнопсихологічний НАПРЯМОК в американській етнографії

Найвпливовішою школою, що виросла з цього нового напрямку, стала "психологічна" або "етнопсихологічних" школа, очолювана в ті роки Абрамом Кардинер. Її найбільш відомі представники -РальфЛінтон, Едуард Сепір, Рут Бенедикт, Кора Дю Буа, Ірвінг Халлоуелл.