logo
методичка з народознавства, практичні

Семінарське заняття № 5

Тема:Українськийнароднийодяг

Вид заняття: міжпредметний семінар

Методи:демонстрація наочного матеріалу, демонстрування навчального кіно, інтерв’ю, бесіда, діагностика знань, самостійна робота

Мета:знати етнокультурну інформацію про традиційне вбрання, яке є культурним кодом колективного творчого досвіду народу, його уявлень, нормативних критеріїв, стандартів поведінки, естетичних смаків, міжетнічних контактів та взаємовпливів; умітизастосовувати отримані знання під час фахової діяльності

Мотивація навчання особистісне і професійне самовдосконалення

Актуалізація опорних знань: запитання для обговорення та дискусіїі завдання для практичного виконання.

І. Підготуйте відповіді на запитання й виконайте завдання:

    1. Розкажіть про конструктивні особливості крою та декору українських сорочок.

    2. У чому виявляється регіональна своєрідність плечового одягу?

    3. Назвіть регіональні комплекси українського традиційного вбрання та їхні принци повів відмінності.

    4. Яку роль відіграють головні убори та прикраси у комплексі традиційного вбрання?

    5. Розкажіть про історію взуття в Україні. Який був найдавніший тип взуття?

    6. Проаналізуйте обряд «вивертання одягу». Які Ви ще знаєте обряди, пов’язані з вбранням.

    7. Яка роль традиційного українського вбрання (або його елементів) сьогодні – музейний експонат чи елітарний аксесуар?

    8. Чи підтримуєте Ви вислів «За одягом зустрічають, але за розумом проводжають».

    9. Проаналізуйте судження видатних людей про моду Чому вони так думали?

ІІ. Практичні завдання

      1. Принесіть на практичне заняття будь-який зразок традиційного вбрання Вашого регіону або вбрання, яке здавна збереглося у Вашій родині та розкажіть його історію.

      2. Пригадайте або випишіть зі збірників прислів’я, приказки, загадки, гуморески про вбрання, манеру одягатися тощо.

      3. Поясніть і запишіть значення слів і словосполучень.

Багатошаровість убрання, суцільнокроєність, «кошуля» («морщинка», «опліч», «підрамник», «призбирка», «рубатка», «хло’пянка», «чумачка») - це …, поясний одяг, платоводрапірувальні (намітки, обруси, хустки) і шиті шапкоподібні («очіпки», «чушки», «зборники», «фес») – це …, коралі.