Семінарський модуль з курсу «вступ до літературознавства»

Семінар №1. Художній твір та його властивості. Зміст і форма

1. Літературний твір як явище мистецтва.

2. Функції художнього твору: пізнавальна, виховна, естетична, самовираження.

3. Художній твір як структура.

4. Зміст як духовне начало.

5. Форма як матеріальне втілення.

6. Функції форми (вираження змісту й впливу)

На основі творів (за вибором): “Повести Белкина”, “Евгений Онегин” О. С. Пушкіна; “Мертвые души” М. В. Гоголя; “Легкое дыхание”, “Темные аллеи”, “Часовня” І. О. Буніна.

Семінар №2. Тематика твору та її аналіз

1. Тема як об'єкт художнього відображення, сполучна ланка між первинною й вторинною реальністю.

2. Об'єкт відображення та об'єкт зображення.

3. Теми конкретно-історичні й вічні.

4. Тематика як сукупність тем.

На основі творів (за вибором): “Горе от ума” О. С. Грибоєдова; “Моцарт и Сальери” О. С. Пушкіна; “Отцы и дети” І. С. Тургенєва; “Преступление и наказание” Ф. М. Достоєвського; “Война и мир” Л. М. Толстого; “Студент” А. П. Чехова; “Дознание”, “Анафема”, “Искусство” О. І. Купріна.

Семінар №3. Аналіз проблематики

1. Проблематика як область осмислення письменником відбитої реальності.

2. Проблематика міфологічна.

3. Проблематика національна й соціокультурна.

4. Проблематика романна (авантюрна та ідейно-моральна) і філософська.

На основі творів (за вибором): “Герой нашего времени” М. Ю. Лермонтова, “Кому на Руси жить хорошо” М. О. Некрасова, “Преступление и наказание” Ф. М. Достоєвського; “Война и мир” Л. М. Толстого; “Студент” А. П. Чехова; “На дне” М. Горького.

Семінар №4. Ідейний світ

1. Ідейний світ як область художніх рішень, виявлення авторських позицій.

2. Авторська оцінка й авторський ідеал, ідея та моральні уроки твору.

3. Співвідношення теми, проблеми й ідеї.

На основі творів (за вибором): “Горе от ума” О. С. Грибоєдова; “Вишневый сад, “Студент” А. П. Чехова; “На дне” М. Горького.

Семінар №5. Пафос

1. Пафос як провідний тон твору.

2. Етико-драматичний пафос, пафос романтики, трагізму, сентиментальності.

3. Пафос гумору, сатири, інвективи (не комічної сатири), іронії.

На основі творів (за вибором): “Слово о полку Игореве”; “Мцыри”,“Прощай, немытая Россия” М. Ю. Лермонтова; “Война и мир” Л. М. Толстого; “Гроза” О. М. Островського; “Бедные люди” Ф. М. Достоєвського; “Старуха Изергиль” М. Горького; “Туда и обратно” В. П’єцуха.

Семінар №6. Зображений світ. Художня деталь

1. Художня деталь як найдрібніша образотворча й виразна подробиця.

2. Деталі зовнішні й психологічні.

3. Деталі-подробиці, деталі-символи. Роль художніх деталей у тексті.

На основі творів (за вибором): “Мертвые души” М. В. Гоголя; “Отцы и дети” І. С. Тургенєва; “Преступление и наказание” Ф. М. Достоєвського; “Война и мир” Л. М. Толстого; “Мастер и Маргарита” М. О. Булгакова; “Прощание с Матерой”, “Пожар”, “Видение” В. Г. Распутіна; “Туда и обратно” В. П’єцуха.

Семінар №7. Портрет

1. Зображувальна й оцінна функції.

2. Узагальнено-абстрактна характеристика й індивідуалізація.

3. Портрет-опис, портрет-порівняння, портрет-враження.

4. Психологічний портрет.

На основі творів (за вибором): “Герой нашего времени” М. Ю. Лермонтова; “Мертвые души” М. В. Гоголя; “Отцы и дети” І. С. Тургенєва; “Обломов” І. О. Гончарова; “Преступление и наказание” Ф.М. Достоєвського; “Война и мир” Л. М. Толстого; “Легкое дыхание”, “Темные аллеи” І. О. Буніна; “Пара гнедых” В. Ф. Тендрякова; “Поднятая целина” М. О. Шолохова; “Прощание с Матерой” В. Г. Распутіна.

Семінар №8. Пейзаж

1. Функції пейзажу (позначення місця дії, розкриття характеру героя).

2. Психологічна функція пейзажу (розкриття внутрішнього світу героя).

3. Пейзаж як дійова особа твору.

На основі творів (за вибором): “Бедная Лиза” М. М. Карамзіна; “Герой нашего времени” М. Ю. Лермонтова; “Мертвые души” М. В. Гоголя; “Отцы и дети” І. С. Тургенєва; “Обломов” І. О. Гончарова; “Преступление и наказание” Ф. М. Достоєвського; “Война и мир” Л. М. Толстого; “Легкое дыхание”, “Темные аллеи” І. О. Буніна; “Пара гнедых” В. Ф. Тендрякова; “Поднятая целина” М. О. Шолохова; “Прощание с Матерой”, “Пожар” В. Г. Распутіна; “Туда и обратно” В. П’єцуха.

Семінар №9. Світ речей

1. Функції речових деталей: аксесуарна речова деталь, спосіб характеристики героя, його зміни.

2. Передача психологічного стану персонажа, вираження авторського ставлення.

3. Надлишкова деталь у М. В. Гоголя.

На основі творів (за вибором): “Мертвые души” М. В. Гоголя; “Повести Белкина”, “Евгений Онегин” О. С. Пушкіна; “Прощание с Матерой”, “Пожар” В. Г. Распутіна; “Туда и обратно” В. П’єцуха.

Семінар №10. Психологізм

1. Психологізм як особлива художня якість.

2. Форми психологізму. Пряма і непряма форми. Сумарно-визначаюча.

3. Основні прийоми психологізму. Оповідь від першої особи, від третьої особи. Психологічний аналіз і самоаналіз. Внутрішній монолог.

На основі творів (за вибором): “Герой нашего времени” М. Ю. Лермонтова; “Преступление и наказание” Ф.М.Достоєвського; “Война и мир” Л. М. Толстого; “Прощание с Матерой”, “Пожар” В. Г. Распутіна; “Туда и обратно” В. П’єцуха.

Семінар №11 - 12. Художній простір і художній час

1. Властивості хронотопа: свобода поводження, дискретність (переривчастість).

2. Залежність умовності від роду літератури. Максимальна умовність у ліричних творах.

3. Умовність драматичного й епічного хронотопів. Абстрактний і конкретний час та простір.

4. Форми конкретизації художнього часу: прив'язка до реальних історичних орієнтирів, точне визначення циклічних часових координат. Складність відносин між реальним і художнім часом.

На основі творів (за вибором): “Я вас любил...” О. С. Пушкіна; “Бородино”, “Парус”, “И скучно и грустно”, “Выхожу один я на дорогу” М. Ю. Лермонтова; “Мертвые души” М. В. Гоголя; “Отцы и дети” І. С. Тургенєва; “Обломов” І. О. Гончарова; “Преступление и наказание” Ф. М. Достоєвського; “Война и мир” Л. М. Толстого; “Студент”, “Вишневый сад” А. П. Чехова; “Мы” Є. І. Замятіна; “Легкое дыхание”, “Темные аллеи” І. О. Буніна; “Я научилась просто, мудро жить” А. А. Ахматової; “Роковые яйца”, “Собачье сердце”, “Мастер и Маргарита” М. О. Булгакова; “Котлован” А. Платонова; “Прощание с Матерой”, “Пожар”, “Изба” В. Г. Распутіна; “Туда и обратно” В. П’єцуха.