нхт
49. Выдающиеся деятели культуры, оказавшие влияние на развитие разных видов искусства.
Исполнители, организаторы профессиональных и любительских коллективов. Школы, педагогические системы, созданные видными представителями культуры и искусства.
50. Особенности руководства детским художественным коллективом. Понятие «детский коллектив». Психофизиологические особенности детского возраста. Организация процесса обучения в детском коллективе. Формирование и развитие духовно-нравственной культуры участников как важнейшая цель педагогического процесса. Постановка воспитательных, образовательных и развивающих задач деятельности коллектива.
Содержание
- Примерное содержание вопросов к государственному экзамену по предмету «Теория и история народной художественной культуры»
- Сущность, структура, функции нхк.
- Нхт как явление художественной культуры.
- 3. Миф и сказка, общее и различие.
- Фольклор как самостоятельная форма нхт
- Городская народная культура.
- 8. Зимние календарные обряды в русском фольклоре. Святки.
- 9. Народные художественные традиции празднования Масленицы.
- 10. Народные художественные традиции празднования Пасхи.
- 11. Народные художественные традиции празднования Троицы.
- 12. Народные художественные традиции празднования Ивана Купалы.
- 13. Осенние календарные праздники.
- 14. Семейно-бытовой фольклор в русской традиционной культуре.
- 15. Песенно-повествовательный фольклор в русской устной традиции.
- 16. Понятие «фольклорный театр». Виды и жанры традиционного фольклорного театра в России.
- 17. Региональные особенности русского народного костюма.
- 18. Виды декоративно-прикладного искусства, народные промыслы в России.
- 19. Художественное творчество народов Прикамья.
- 20.Фольклор народов Прикамья.
- 21. Фольклорный танец в обрядах и обычаях
- 22. Характеристика инструментального фольклорного творчества
- 23. Песенно-игровой фольклор
- 24. Виды, методы и проблематика научных исследований фольклора.
- 25. Фольклоризм в искусстве и культуре.
- 26. Становление любительского художественного творчества в России (до 1917 года).
- 27. Развитие коллективов народного художественного творчества в ссср (до начала 1990-х гг.).
- 28. Любительские формы художественного творчества в России рубежа XX-XXI вв. Изменения духовных потребностей и структуры досуга населения России.
- 29. Любительские формы художественного творчества в Прикамье XIX - XX вв.
- 30. Современная структура художественного любительства в Прикамье.
- 32. Сущность художественного творчества и особенности художественной деятельности любителей искусства.
- 33. Сущность и структура педагогики народного художественного творчества.
- 34. Особенности педагогического процесса в коллективе народного творчества.
- 35. Воспитание ценностного отношения к наследию народной культуры.
- 36. Этапы организации коллектива народного художественного творчества.
- 37. Типы личности и мотивы деятельности участников любительского коллектива.
- 45. Принципы подбора репертуара для коллектива народного художественного творчества.
- 46. Научно-методическое обеспечение коллективов народного художественного творчества.
- 47. Специфика гигиены труда участников коллектива народного творчества.
- 48. Педагогическое руководство художественным самообразованием участников.
- 49. Выдающиеся деятели культуры, оказавшие влияние на развитие разных видов искусства.
- Литература: