Шкала оцінювання засвоєння навчального матеріалу Критерії оцінювання знань студентів з дисципліни
“Географія культури”
При оцінюванні знань студентів враховуються –
-
правильність і усвідомленість викладу змісту теоретичних питань, повнота розкриття понять, точність застосування наукових термінів,
-
здатність студентів встановити різницю між фактами і наслідками,
-
правильність виконання практичних завдань,
-
мовна грамотність, логічність і послідовність викладу матеріалу на папері,
-
самостійність відповіді.
Оцінка “відмінно” виставляється , якщо у відповіді:
-
повністю розкрито зміст теоретичних питань в обсязі програми,
-
чітко і правильно дано визначення і розкрито зміст понять, точно використано наукові терміни,
-
для доказу наведені конкретні приклади,
-
практичні завдання виконані правильно і в повному обсязі.
Оцінка “добре”:
-
розкрито основний зміст теоретичних питань,
-
дано правильне визначення понять і точно використані наукові терміни,
-
практичні завдання в основному виконані правильно,
-
допускається 1-2 неточності у визначенні понять, при використанні наукових термінів чи у висновках та узагальненнях, незначні порушення послідовності викладу матеріалу.
Оцінка “задовільно”:
-
зміст теоретичних питань викладений фрагментарно, не завжди послідовно,
-
не дано визначення понять,
-
не використано для доказу приклади,
-
допущені помилки і неточності у використанні наукової термінології і визначенні понять, виконанні практичних завдань,
-
допущені помилки при викладі висновків і узагальнень.
Оцінка “незадовільно”:
-
основний зміст теоретичних питань не розкрито,
-
допущені грубі помилки при визначенні понять та використанні термінології,
-
не виконані практичні завдання.
-
Содержание
- Кафедра географії та геоекології навчально-методичний комплекс курсу
- Навчально-методичний комплекс розробила ст. Викл., к.Г.Н. Семенюк л.Л. Кіровоград – 2008
- Структура програми навчальної дисципліни
- 1. Опис предмета навчальної дисципліни
- 2. Мета і завдання вивчення курсу
- 3. Навчальна програма курсу змістовий модуль і вступ
- Тема 1. Географія культури як наука.
- Тема 2. Світові цивілізації.
- Тема 3. Географія релігій.
- Тема 4. Традиційна матеріальна культура.
- Тема 5. Традиційна духовна культура.
- Змістовий модуль іі геокультурні регіони
- Тема 4. Латиноамериканський геокультурний регіон.
- Тема 5. Азійський геокультурний регіон.
- Тема 6. Африканський геокультурний регіон.
- Тема 7. Австралійський геокультурний регіон.
- Тема 8. Океанійський геокультурний регіон.
- 4. Структура залікового кредиту курсу
- 5. Тематика лекцій Змістовий модуль і. Вступ
- Тема 1. Географія культури як наука (2 год).
- Тема 2. Світові цивілізації (2год).
- Змістовий модуль іі. Геокультурні регіони
- Тема 1. Європейський геокультурний регіон (2 год).
- Тема 2. Українська культура (2 год).
- Тема 3. Північноамериканський геокультурний регіон (2 год).
- Тема 4. Латиноамериканський геокультурний регіон (2 год).
- 6.Теми і зміст практичних занять Змістовий модуль і.
- Змістовий модуль іі.
- Тема 2. Українська культура (2 год).
- Тема 3. Північноамериканський культурний регіон (2 год).
- Тема 4. Латиноамериканський культурний регіон (2 год).
- Тема 5. Азійський геокультурний регіон (2 год).
- Тема 6. Африканський геокультурний регіон (2 год).
- 7. Завдання для самостійної роботи Змістовий модуль і.
- Тема 1. Географія релігій (4 год).
- Тема 2. Традиційна матеріальна культура (4 год).
- Тема 3. Традиційна духовна культура (4 год).
- Тема 4. Охорона пам’яток історії та культури (4 год).
- Змістовий модуль іі.
- Тема 3. Австралійський геокультурний регіон (4 год).
- Тема 4. Океанійський геокультурний регіон (2 год).
- 8. Навчальний проект теми рефератів з курсу
- 9. Методи навчання:
- 10. Методи оцінювання:
- Шкала оцінювання засвоєння навчального матеріалу Критерії оцінювання знань студентів з дисципліни
- Методичне забезпечення: Лекційний курс
- Практичні заняття
- 13. Література